Trois épreuves obligatoires (80 items)Elles se présentent sous la forme d'un questionnement à choix multiple comportant 80 items au total parmi lesquels une seule réponse est correcte parmi les choix proposés. Les items sont présentés dans un ordre de difficulté progressive.
1. Compréhension orale (30 items, 25 minutes)Les items testent la capacité du candidat à comprendre le français parlé et en particulier :
des mots familiers et des expressions courantes dans des situations de communication quotidienne (dialogue, interviews, entretiens, discussions au téléphone, etc.) ;
les informations essentielles transmises dans des messages et des annonces simples et claires ;
des informations portant sur des personnes, des faits ou des événements dans des émissions de radio sur l'actualité ou sur des sujets personnels ou professionnels ;
des exposés traitant de sujets concrets ou abstraits ;
tout type de discours prononcés à un débit rapide.
2. Maîtrise des structures de la langue (20 items, 20 minutes)Les items testent la capacité à :
repérer les erreurs ;
choisir les formulations correctes dans des structures syntaxiques et lexicales.
Les structures sont toujours associées à des situations de communication et des contextes allant, selon les niveaux, de familiers à abstraits.
3. Compréhension écrite (30 items, 45 minutes)Les questions testent la capacité du candidat à comprendre :
des noms familiers, des mots et des phrases très simples utilisés dans des situations de communication (messages et lettres amicales ou administratives) ;
des informations contenues dans des documents courants (petites annonces, prospectus, menus et horaires, etc.) ;
des informations portant sur des personnes, des faits ou des événements (lettres personnelles) ;
des textes en langue courante relatifs à la vie quotidienne ou au travail ;
des articles et des comptes rendus dans lesquels les auteurs prennent position sur des sujets concrets ou abstraits ;
des textes factuels ou littéraires longs et complexes, des articles spécialisés ;
des textes abstraits ou complexes extraits d'ouvrages, d'articles spécialisés, d'œuvres littéraires.
Deux epreuves complémentaires1. Expression orale (entretien d'environ 15 minutes)La passation de l'épreuve d'expression orale se fait individuellement sous la forme d'un entretien.
Cette épreuve ne nécessite aucun temps de préparation préalable.
Les questions posées se répartissent sur une échelle de six niveaux, d'élémentaire à supérieur avancé et testent, pour chaque niveau, les capacités qu'un candidat est supposé maîtriser.
L'entretien est enregistré sur une cassette qui est transmise au CIEP à la fin de la session.
Le candidat est évalué sur sa capacité à : décrire son lieu d'habitation et les gens qu'il connaît ;
décrire des personnes, parler de ses conditions de vie, de son activité professionnelle ou académique actuelle ou récente ;
raconter des histoires, des expériences, des événements et des projets, donner des explications sur un projet ou une idée, raconter l'intrigue d'un livre ou d'un film et exprimer ses réactions ;
donner son opinion et expliquer les avantages et inconvénients d'un projet, exprimer son accord et son désaccord ;
présenter une description ou une argumentation claire et structurée dans un style approprié au contexte ;
présenter de façon détaillée et structurée des sujets complexes, les développer et conclure.
2. Expression écrite (exercices d'1h45)Cette épreuve comprend six exercices que le candidat doit faire impérativement :
rédaction d'un message simple et personnel : carte postale, post-it... (environ 40 mots) ;
rédaction d'une lettre personnelle portant sur des situations de la vie quotidienne, impliquant l'utilisation d'un registre courant, voire familier (environ 60 mots) ;
rédaction d'un compte rendu d'expérience, d'un récit, exposé d'une opinion (environ 80 mots) ;
rédaction d'un texte, dans lequel seront développés points de vue et argumentations (environ 100 mots) ;
rédaction, à partir d'un fait de société, d'un argumentaire clair et détaillé cherchant à convaincre le destinataire (100 à 125 mots) ;
rédaction d'un compte rendu de texte ou d'une synthèse de plusieurs documents (environ 100 mots).
Le candidat est évalué sur sa capacité à :communiquer un message de façon claire ;
donner les informations demandées ;
enchaîner des idées et faire preuve de cohérence dans son discours ;
exprimer son avis et l'argumenter ;
utiliser un éventail de vocabulaire en relation avec la tache demandée ;
faire preuve de la maîtrise de structures complexes ;
faire preuve d'un esprit de synthèse et à reformuler avec ses propres mots
Enfin, pour améliorer la compétence d'écoute, rien de meilleur que:
http://www.rfi.fr/lffr/questionnaires/079/questionnaire_115.aspBon courage !
Admin.
